الجمعة، 7 سبتمبر 2018

‎دراسة حول كتاب / طرفة الأصحاب في معرفة الأنساب. نقد وتوضيح ..وما سببه النُساخ وغيرهم من التلاعب بهذا الكتاب حتى أصبح مزاراً للمتلاعبين والجهلة.

دراسة حول كتاب / طرفة الأصحاب في معرفة الأنساب. نقد وتوضيح ..وما سببه النُساخ وغيرهم من التلاعب بهذا الكتاب حتى أصبح مزاراً للمتلاعبين والجهلة.


(4)
كتب شيخ الجزيرة وعالمها في التاريخ : حمد الجاسر رحمه الله تعالى عن طرفة الأصحاب في معرفة الأنساب في مجلة المجمع العلمي العربي العدد الثاني واحد ابريل عام 1951 للميلاد . فقال : قد نقل مؤلف كتاب / طرفة الأصحاب غالب كتاب ( الباب ) – قال الاشعري في مقدمة هذا الكتاب ” هذا مختصر في علم النسب ، وقبائل العرب ، جعلته ذريعة إلى الاختصار، وسبباً في الاقتصار ، وسميته كتاب الباب ، إلى معرفة الأنساب – بل لا يكون من المغالاة القول بأن جل ما في الطرفة  من أنساب العرب القدماء منقول من ذلك الكتاب ، ولم يشر المؤلف – في كثير من المواضع التي نقلها – إلى ذلك” .
ويكمل الشيخ الجاسر في توضيح الأخطاء والأقوال في نسب كثير من قبائل العرب نختصر قوله في نسبين أو ثلاثة التي تهمنا في هذه المقالة .
فيقول: وفي ص: 62 أيضاً ” نسب ربيعة بن مضر بن عدنان : وهو ربيعة بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان ” وربيعة ليس ابناً لمضر بل هو أخ له . وفي ص: 63  ” وبنو عدي وبنو جنب وهم غير جنب مذحج ” وأقول : بنو تغلب لم يذكر النسابون فيهم قبيلة ” جنب ” وإنما ذكروا ” بنو حُبيب ” ، والظاهر أن هذه الكلمة تصحفت على المصنف بكلمة جنب . وقد عد المصنف في ص: 16 بطون تغلب فذكر فيهم بني حبيب ، ولم يذكر جنباً .
ويكمل الشيخ الجاسر فيقول : وقع في اثناء الكتاب تطبيع ( أغلاط  مطبعية ) في كلمات معدودة منها الهمذاني ص: 23 المقدمة وهي الهمداني نسبة إلى همدان القبيلة بالدال المهملة ، لا إلى بلد همذان بالذال المعجمة . و ( عُبيدة ) في ص: 9 وفي صفحات غيرها وردت مضمومة العين ، والصواب ( عَبيِدة ) بفتحها ، وإليها ينتمي جذم ُ عظيم من قحطان في هذا العهد .
ويقول  الأستاذ : فيصل بن علي الطميحي حين حديثه عن طرفة الأصحاب في معرفة الأنساب عبر جريدة الجزيرة في عددها : 10885 ليوم الخميس 8 / جماد الأولى / عام 1423 للهجرة .
أننا وجدنا فيه – طرفة الأصحاب في معرفة الأنساب –  خلطاً كبيراً في كثير من المعلومات التي لا يستقيم نسبتها بأي حال من الأحوال، إلى الملك الأشرف عمر بن يوسف بن علي بن رسول، الذي أشارت المصادر إليه بأنه هو مؤلف الكتاب.. وقد تيقنا من ذلك أثناء مضينا قدما في قراءة الكتاب، وأن هناك مؤلفاً آخر مجهول الهوية قد أضاف على الكتاب معلومات عدة لا تتفق مع عصر الملك الأشرف بتاتاً بل لاحقة لعصره. في الحقيقة هو ليس مؤلفاً واحداً، بل ما وجدناه من خلال معلومات الكتاب بين لنا أن للطرفة مؤلفين اثنين، الأول هو الملك الأشرف عمر بن يوسف بن عمر بن رسول ثالث ملوك دولة بني رسول في اليمن، تولى الحكم في حياة أبيه الملك المظفر بعد أن أوصى له بالملك في عام 694هـ وظل قائماً بالأمر حتى وفاته في عام 696هـ. عرف عنه أنه اشتهر ببعض التأليفات في الأنساب وإجادته لبعض العلوم كالطب والفلك والتأليف فيهما «المقدمة صفحة 36». أما المؤلف الثاني، فنحن لا نعرف عنه شيئاً، فهو مجهول الهوية لكن أثره يظهر بكل وضوح في كتاب الطرفة من خلال المعلومات التي أضافها، وسنبين مواقعها، وقد يكون هذا الشخص معاصراً للملك الأشرف لكنه بالتأكيد كما سنرى، قد ظل حياً بعد وفاة الملك الأشرف بسنوات عدة.
الأخطاء والاضطرابات:

وبطون حمير التي دخلت في الهان معروفة الآن ذكرهم الملك الأشرف بهذا كتابه. كانت هذه العبارة رغم ركاكتها، هي أول ما أثار اهتمامنا أثناء اطلاعنا على الكتاب لأول مرة، فاستخدام ضمير الغائب في الفعل الماضي «ذكرهم» وكذلك في كلمة «كتابه» لا يصح صياغته على ذلك النحو، إذا ما أردنا أن نقول: إن كتاب الطرفة من تصنيف الملك الأشرف، فالسياق لا يستقيم، والأحرى أن تصاغ مفردات العبارة من كلمات وأفعال وضمائر بشكل يتواءم مع السياق، كأن يقول مثلاً نذكرهم في كتابنا هذا، ونحو ذلك من عبارات.

لقد ضربنا صفحاً عن هذه العبارة في بداية الأمر، وقلنا لعلها من أغلاط الناسخ. غير أن ما وجدناه أثناء مضينا قدما في قراءة كتاب الطرفة من عبارات أخرى، ومعلومات لا تتوافق مع عصر الملك الأشرف، جعلنا نتيقن حقيقة أن شخصاً مجهول الهوية قد أعاد نسخ الكتاب وأضاف إليه معلومات جديدة كلية وعبارات غير السابقة.

الشخص المجهول الهوية قد أضاف معلومات متقدمة عن تاريخ وفاة الملك الأشرف.

يورد المصنف في الصفحة الثامنة والعشرين «ومنهم ولده مولانا وسيدنا ممهد الدنيا والدين الملك الأشرف أبو الفتح عمر بن يوسف بن عمر أفضل ملوك اليمن وأفضل ملوك الدهر وأشرف أبناء العصر» يتضح لنا جلياً أن لغة الخطاب في هذه العبارة لا تستقيم أيضا نسبتها للملك الأشرف ولا يمكن أن تكون صادرة منه، سواءً باستخدام ضمير الغائب، أو باستخدام المدح المبالغ فيه جداً، الذي لا يمكن في اعتقادنا أن يصدر عن الملك الأشرف، علاوة على أنه من المستبعد أيضاً أن يقول عن نفسه مولانا وسيدنا، هذه العبارة أكدت بدورها الشك الذي أثارته العبارة التي سبقتها، وكلاهما يشيران بوضوح إلى أن هناك شخصاً مجهول الهوية قد أعاد صياغة كتاب الطرفة من خلال استعماله ذلك الأسلوب في الكتابة، الذي لا يدل على الملك الأشرف بل يدل عليه هو.

ويذكر المصنف في الصفحة الثامنة والثمانين «وولي بعده يعني الخليفة العباسي المنتصر بالله ولده الإمام أبو محمد عبدالله المستعصم بالله.. وهو الذي خرج عليه التتر وقتلوه وأخذوا بغداد، وذلك في سنة ست وخمسين وستمائة». يفهم من هذه العبارة أن تاريخ تأليف كتاب الطرفة قد جرى بعد وفاة الإمام المستعصم بالله، أي بعد سنة 656هجرية. ويلي تلك العبارة مباشرة وفي نفس الصفحة عبارة «ولم يبق ممن عهد إليه بالنيابة سوى مولانا ومالكتا السلطان الأعظم الملك المظفر شمس الدين يوسف بن عمر بن علي بن رسول خلد الله ملكه سلطان اليمن وهو ملك عصرنا و سيد ملوك بني رسول». هذه العبارة تؤكد السابقة، بل ويؤكدان معاً أن كتاب الطرفة كتب بعد وفاة الإمام المستعصم بالله وأثناء سلطنة الملك المظفر، وقد كنا حقيقة كغيرنا نعتقد ذلك، غير أن ما تكشف لنا من إضافات الشخص المجهول إلى كتاب الطرفه نقض اعتقادنا ذلك، فتلك الإضافات هي إضافات لاحقه عن عصري الملك المظفر يوسف والملك الأشرف مما جعل بعض معلومات كتاب الطرفة، قابلة للنقد والنقض على السواء.

قد نستطيع تأكيد بعض المعلومات الواردة في هذا الكتاب عن بعض الشخصيات من خلال مقابلتها بمعلومات وردت عنهم في غير هذا الكتاب، أما الشخصيات التي لم يرد لها ذكر إلا في كتاب الطرفة فيصعب تحديد فترتها التاريخية لتعذر وجود أي معلومات في أي كتب مصدرية أخرى معاصرة. وبالتالي فإننا نبالغ جداً حينما نجعل بعض شخصيات كتاب الطرفة معاصرة للملك الأشرف باعتباره مؤلف الكتاب، وخاصة تلك الشخصيات يسبقها عبارات يفهم معاصرتها للملك الأشرف، كعبارة «صاحب جازان» وعبارة« وهو اليوم صاحب جازان» «كتاب الطرفة صفحات 108، 109».
لقد تولى الملك الأشرف كما ذكرنا، أمور السلطنة في عام 694هـ، وتوفي في عام 696هـ وأنه كما ذكر المقدم، ألف كتابه في حياة أبيه، وقبل توليه السلطنة، وهو الأمر الذي يفهم أيضاً من العبارة السابقة المتعلقة بمقتل الخليفة المستعصم وتلك المتعلقة بنيابة الملك المظفر.
بينما المؤلف المجهول الهوية قد زاد على كتاب الطرفة معلومات متقدمة التاريخ ولاحقة لعصر الملك الأشرف عمر، وتحديداً بعد عام 721هـ، علاوة على الاضطرابات الحاصلة في كتاب الطرفة التي ذكرناها ووقوع المؤلف المجهول الهوية في أخطاء ضمنها كتاب الطرفة لا يصح أن يقع فيها الملك الأشرف، كالغلط في تسمية عمه حينما ذكره باسم الملك شرف الدين محمد بن علي «طرفة الأصحاب صفحة 90»، بينما ورد ذكره باسم موسى بن علي في كتاب العقود اللؤلئية في تاريخ الدولة الرسولية «العقود/1، صفحة 28» وكذلك في كتاب قرة العيون «صفحة 300»، وهو ما نعتقد صحته وذلك لاستمرار ورود الأغلاط في كتاب الطرفة، فبالإضافة إلى الغلط في اسم الأمير موسى بن علي فهاهو المصنف يعاود الكرة مرة أخرى ليغلط في تعداد نفوس أخوة الملك الأشرف وأبناء الملك المظفر، حينما ذكر أنهم ثلاثة عشر رجلاً «كتاب الطرفة صفحة 91» بينما أوردهم مؤلف العقود اللؤلئية سبعة عشر رجلاً «العقود/1، صفحة 279» وهو نفس العدد الذي أورد ذكره صاحب قرة العيون «صفحة 334» ، هذه الأغلاط والاضطرابات التي سنوردها بعد قليل جعلتنا نتيقن بمدى التشويه الذي أحدثه الشخص المجهول الهوية في كتاب الطرفة.
وكما نرى فهذه أحداث لاحقة لعصر الملك الأشرف عمر ولا يمكن له ذكرها لاستحالة ذلك، ما لم يكن هناك من أعاد صياغة كتاب الطرفة، وهو بالطبع الشخص المجهول الهوية التي لم يكتف بذلك بل أضاف للكتاب معلومات أضاعت بدورها كتاب الطرفة، وتبين مدى الضرر الذي لحق بالكتاب .  انتهى كلام الأستاذ : فيصل ..
وأقول فيما يخص النسب الوارد لأحد فروع قبيلة عبيدة : آل منيف بن جابر والذين يعرفون بالضياغم في هذا الزمن وهم عبيدة ابراد : حين أورد ابن رسول في كتابه طرفة الصحاب ، والذي وضح الشيخ : حمد الجاسر رحمه الله والأستاذ : فيصل بن علي الطميحي  الاضطراب  والاختلاف وتأكيدهم أن هنا من تدخل في النسخة الأصل والذي هي بلا شك للسلطان / عمر بن رسول الغساني .
وقبل أن  أعرض ما وجد من اضطراب وخلل في نسب قبيلة آل منيف بن جابر بن عبد الرب أحد الفروع لقبيلة عبيدة جنب بن سعد العشيرة .. لابد من عرض اشارات عن كلمة ” قيل ” والتي أدخلت نسب القبيلة عبيدة في اشكالية الادعاء من قبل الكثير أنهم من روح بن مدرك .
فأقول وبالله التوفيق : من أجل وضوح الشيء وتبيينه لا بد أن يقوم على قاعدة صلبة من علم اللغة العربية ،فالمنهج الأكمل للخروج من مأزق الضبابية حول الأسماء والمسميات يقوم على واضحات الأقوال ،ولا يبنى على أقوال التضعيف والشك.وفي هذه الاطلالة التعريفية التي نسرُد فيها مصطلح التضعيف والشك عند المحدثين وأهل اللغة ،ومن ثم نعرض عليها بعض الأقوال والأمثلة في علم النسب والتي مدارها (يقال) وهذه الكلمة يبني عليها كثير من المتأخرين  وممن لا حظ له في فهم معانيها أنساب كثير من القبائل والأسر ، دون بينة وبرهان إلا كلمة – قيل أو يقال – فما معاني هذه الكلمة عند علماء الحديث واللغة؟ وما مدلولاتها؟ وما هي الكلمات المرادفة لها ؟
عبارات التضعيف من العبارات المستعملة عند المحدثين للحكم على الحديث ؛ فالضعيف في اللغة هو ضد القوة ، والضعف حسي ومعنوي ومراده هنا المعنوي , وفي علم الاصطلاح هو : ما لم  يجمع صفة الحسن لفقد شروطه . والضعيف هو ما وهم – أخطأ – في روايته . فهو الذي يُحتمل من خلاله الصواب و الخطأ ، فهو مغاير لما هو ظاهر . وفي علم الحديث كما يقول السيوطي : ما له لقب خاص كالموضوع والشاذ وغيرهما ،كالمقلوب والمعلل والمضطرب والمرسل والمنقطع والمعضل والمنكر (تدريب الراوي ج1 ص : 93 . وفتح المغيث : ج1 ص : 113 .  ).
وكذلك من مصطلح التضعيف : ما يسميه علماء الحديث الشاذ وهو أخص من التفرد وهو الذي يثير في نفس الناقد ريبة . يقول الإمام الخليلي :… والذي عليه حفاظ الحديث : الشاذ ما ليس له إلا إسناد واحد ، يشذ بذلك شيخ ثقة كان أو غير ثقة ، فما كان من غير ثقة فمتروك لا يقبل ، وما كان عن ثقة فيتوقف فيه ولا يحتج به (الإرشاد : ص 13 . وفي الكامل كما ذكره ابن عدي . ج1 ص : 124 . ينظر لكتاب منهج الإمام أحمد بن حنبل في التعليل / تأليف : د : أبو بكر ابن الطيب كافي . ص : 344 ). ويقول الحافظ بن رجب رحمه الله : وأما أكثر الحفاظ المتقدمين فإنهم يقولون في الحديث: إذا تفرد به واحد وإن لم يرو الثقات خلافه ، إنه لا يتابع عليه . ويجعلون ذلك عّلة فيه(شرح العلل لابن رجب ص : 208 . ينظر لكتاب منهج الإمام أحمد بن حنبل في التعليل / تأليف : د : أبو بكر ابن الطيب كافي . ص : 344 )  وحين يكون في الكلام جُمل لا تشبه الكلام السابق للمنسوب إليه ، أي بمعنى أن تكون هناك كلمات تناقض كلاماً سابقاً ، ويلاحظ ذاك الاضطراب فيها ، يعلم أن هناك خفايا لا نعلمها ولم يقلها صاحب المتن أو أنه نقلها على غير وضوح ونسبها للمجهول – يقال – . فمن تفرد بذكر نسب وشذّ عن السابقين له ، وجاء بأمرِ جديد وتفرد به فإنه لا يؤخذ منه إذا وجد ما ينقضه أو يضعفه .
وفي صحيح البخاري / كتاب الأداب : باب مَا جَاءَ فِي زَعَمُوا  : وهو يشير إلى حديث أبي قلابة قال: قيل لأبي مسعود‏:‏ ما سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول في زعموا‏؟‏ قال‏:‏ بئس مطية الرجل (أخرجه أحمد وأبو داود ورجاله ثقات، إلا أن فيه انقطاعا‏ )
وكأن البخاري أشار إلى ضعف هذا الحديث بإخراجه حديث أم هانئ وفيه قولها: ‏(زعم ابن أمي)‏ فإن أم هانئ أطلقت ذلك في حق علي ولم ينكر عليها النبي صلى الله عليه وسلم، والأصل في زعم أنها تقال في الأمر الذي لا يوقف على حقيقته‏.‏
وقال ابن بطال‏:‏ معنى حديث أبي مسعود أن مَن أكثر مِن الحديث بما لا يتحقق صحته لم يؤمن عليه الكذب‏.‏
وقال غيره‏:‏ كثر استعمال الزعم بمعنى القول، وقد وقع في حديث ضمام بن ثعلبة الماضي في كتاب العلم ‏( زعم رسولك ) وقد أكثر سيبويه في كتابه من قوله في أشياء يرتضيها ‏( زعم الخليل‏).‏
وفي كثير من كتب الأنساب نجد هذه المقولات في التضعيف والارتياب كثيرة ففي كتاب: طرفة الأصحاب في معرفة الأنساب/ للسلطان الأشرف: عمر بن يوسف بن رسول عند حديثه عن نسب آل منيف وهم الضياغم من عبيدة جنب نجده بعد أن عرض نسبهم صريحاً إلى جنب قال :ويقال: إنهم من نزار بن عنز بن وائل ؛ وساق النسب إلى عدنان . وأنهم دخلوا في نسب جنب . وذكر نسبهم إلى روح بن مدرك ثم  توقف في نسبهم إلى عبد الحميد بن مدرك ، وبعدها أورد – ويقال: إنهم من نزار – . ثم يأتي بعد ابن رسول بقرون ذوات عدد شيخ وعالم نسب وهو حمد الجاسر فيقول في نسب الضياغم سالفي الذكر بعد أن أورد نسبهم إلى عبد الحميد بن مدرك نقلاً عن ابن رسول في طرفته ما يلي:ويقال إنهم من بكيل إلا أنهم حالفوا عنس من مذحج ، فسموا جنب . وقيل : إنهم من نزار من عنز بن وائل ، دخلوا في نسب جنب(جمهرة أنساب الأسر المتحضرة في نجد / حمد الجاسر. ج2 ص : 460 )
وقد نقل أبو عبد الرحمن  ابن عقيل في كتابه (آل الجرباء / ابن عقيل الظاهري. ص: 56 ). وذكر في الهامش: عن الشيخ :حمد الجاسر. أنه ينسب هذا القول إلى نسخة مخطوطة سنة 1029 هـ. لكتاب: طرفة الأنساب لعمر بن  رسول ،ونقل هذا القول كذلك عن حمد الجاسر – رحمه الله – كتاب : القشعم .ص 100،وفيه: نسب آل منيف وهم آل ضيغم وآل راشد من جنب ، ويقال: إنهم من بكيل ،إلا أنهم حالفوا عنس من مذحج  فسموا جنبا، وإخوتهم من أمهم :آل عائذ  وآل راشد – ربما يقصد بنو شداد – ، وبنو قيس ، وآل السفر( آل الصقر ) ، وآل الصلت. وكذلك  ما أورده الشيخ : حمد الجاسر رحمه الله  في مجلة العرب  ص 249. قال  ابن رسول : نسب آل منيف هم آل ضيغم وآل راشد من جنب ، وقيل : إنهم من بكيل إلا أنهم حالفوا عنس من عنس مذحج فسموا جنب ،وإخوتهم من أمهم :….. وآل راشد .
ولورود هذه الكلمة – قيل – ولأنها تُستخدم دون بينة وإثبات في أنساب كثير من القبائل نجدها هنا حين جاءت فهي تلحق الضياغم مرة بـ (عنز بن وائل)  ومرة بـ ( بكيل همدان عن طريق عنس بن مذحج )،وتدخل مرة  آل راشد في آل روح ، وأخرى في معاوية الجنبي. وهذه الإشكالية نظن أن معها تسقط هذه الأقوال المبنية على اشارات التضعيف والتشكيك .
وصيغ التضعيف هذه نجدها حتى في نسبة وجود كتاب هنا أو هناك ، وأن سبب فقد ذاك الكتاب أو إخفائه ،هو الخوف مما فيه من حديث عن قبائل ومثالبها الشيء الكثير.هذا حسب الزعم المبني على كلمة – يقال – أو – روي – ففي كتاب إنباه الرواة على أنباه النحاة لمؤلفه الوزير جمال الدين القفطي ؛ المتوفى سنة 624هـ . عند حديثه عن الهمداني وكتابه الإكليل ، نجده بعد أن سار بحديث شائق عن الهمداني بعد ذكر كتاب الإكليل وذكر أجزائه تلك قال :وقيل إن هذا الكتاب يتعذر وجوده تاماً ، لأن المثالب المذكورة فيه في بعض قبائل اليمن ، وإعدام أهل كل قبيلة ما وجدوه من الكتاب ، وتتبعوا إعدام النسخ منه ، فحصل نقصه لهذا السبب . ثم قال : وكتابه أي الهمداني في أيام العرب كتاب جميل (إنباه الرواة على أنباه النحاة / الوزير جمال الدين القفطي . ج1 ص : 318 .  )انتهى .
اذاً مما سبق فأننا نصل إلى حقيقة مفادها :

أن كتاب طرفة الأصحاب للسلطان الرسولي فيما يخص الأنساب القديمة أنه كان يعتمد على كتاب / الباب للأشعري . بل أنه نقله حرفياً كما يقول الشيخ حمد الجاسر . ولم نجد أحداً سبق صاحب طرفة الأصحاب أورد أن بنت مهلهل تزوجت بعد معاوية الخير الجنبي أحد . وهذا القول الذي أورده الكاتب الأخر غير ابن رسول في كتاب الطرفة والتي تدل الشواهد عليه ، والتي أوردتها في أول المقالة نقلاً عن الشيخ حمد الجاسر والأستاذ : فيصل . هذا القول لم يسبقه أحداً في نسب قبيلة عبيدة ، ولم يقبل به أحداً ممن عاش في تلك الحقبة التي ظهر فيها كتاب / طرفة الأصحاب .

الشواهد على أن هناك من زاد فيه وأنقص وعدل وبدل ، أننا نجد في النسخة التي بين ايدينا ، حين الحديث عن عبيدة نجدها بحرف العين المضمومة وهي تخالف ما يوجد عند الهمداني وسيرة الأميرين الجليلين وسيرة أحد بن سليمان وكتاب التعريف بالأنساب للأشعري القرتبي ( القرطبي) .والسيرة المنصورية والسمط الغالي الثمن ، وملتقط الرحلة بين المغرب وحضرموت وروضة الألباب وغيرها فجميعها بفتح لا بضم العين ، وكذلك المتعارف عليه فهي تُعرف بعبيدة بفتح العين ، ولا تُنطق بضم العين . وكذلك  فأن مما يدل على أن هناك من زاد في الكتاب وأنقص أن كلام ابن رسول عن عبيدة أنه سار على أثر من سبقه في نسب عبيدة جنب في مذحج وعدّ منهم أصحاب الجوف ، ولكن حين الحديث عن آل منيف بن جابر كان في أوله تأكيداً على أنهم من جنب ، ثم بداء الاضطراب بعد التوقف عند نسب روح بن مدرك مع أنه أخذ نسبهم من ضيغم بن منيف ، فهل يعقل أن يكون ضيغم بن منيف لا يعرف الى  أي قبائل العرب يرجع نسبه .. ثم تأتي كلمة التضعيف والتشكيك والتي لا يؤخذ بها في النسب : وقيل أنهم من نزار بن عنز بن وائل ، فلم نجد أن من ولد عنز من يعرف بنزار ؟؟؟ ثم اكتمل القول المضطرب المصنوع والذي نفاه علم الجينات ( DNA ) .

كما قلنا لم يذكر أحداً من علماء النسب السابقين ومن جاء بعد ابن رسول أو في زمنه ممن استقل عن قوله ولم يتابعه ، لم يقل أحداً بقول ابن رسول في زواج بنت مهلهل من غير معاوية الخير الجنبي ، فهاهوا ابن فضل العمري يورد في كتابه: مسالك الأبصار في ممالك الأمصار ( ج4 .. ص: 260 ، 261 )  فقط  نسب  معاوية الخير الجنبي فيقول : وجنب ومنهم معاوية الخير الجنبي صاحب لواء مذحج في حرب بني وائل وكان مع تغلب.

بالعودة إلى كتاب / طرفة الأصحاب حين أورد نسب عبيدة في أول الكتاب فأنه يقول: وبنو عبيدة ، وعبيدة اسم امرأة وهي عبيدة بنت مهلهل التغلبي تزوجت في جنب فنُسب ولدها إليها . منهم أصحاب الجوف ، ومنهم شهوان.( ص: 65 ). وفي الجزء الخاص بنسب آل منيف نلاحظ الأضطراب حين أورد نسب روح بن مدرك فقال: روح بن مدرك بن عبد الحميد بن مدرك ، واسم عبد الحميد أسمٌ لم يكن في أسماء عرب الجاهلية بل هو أسم اسلامي . والذي يزيد في التأكيد أن هناك بتر في نسب آل منيف ، فأن الذي أورد نسب آل منيف هو : ضيغم بن منيف ، وببعض التمعن في زمن ضيغم بن منيف بن جابر أنه كان شيخ جنب في زمن الإمام الزيدي : أحمد بن سليمان ، أخذ شيخة جنب بعد أبيه الذي توفي سنة ( 549) للهجرة …ثم نجد في زمن الإمام الزيدي : عبد الله بن حمزة في سنة ( 600) للهجرة كانت شيخة جنب عند : راشد بن منيف بن جابر ، وابن أخيه منيف بن ضيغم بن منيف بن جابر .. فيكون الذي قراء نسب آل منيف على السلطان الرسولي : عمر بن رسول الذي توفي سنة : ( 696) للهجرة هو : ضيغم بن منيف بن ضيغم بن منيف بن جابر .ومما تعرفة قبائل العرب أن الأسماء المؤكدة التي يحفظها العربي هي الأسماء العشرة التي تزيد ربما اسم أو اسمين ثم يعطي إلى النسب الجامع في قبائل العرب. لذلك فنسب ضيغم هذا هو : ضيغم بن منيف بن ضيغم بن منيف بن جابر بن عبد الرب بن ربيع بن سليمان بن عبد الرحمن بن روح بن مدرك بن عبد الحميد بن مدرك … ثم لابد أن يعرف الجذم الذي يعود إليه نسب أجداده … لكن هنا في كتاب الطرفة دخلت كلمة : قيل ، التي لا مكان لها في أثبات الأنساب ، لأنها تضعيفيه وتتبع صيغة الشك والارتياب .

إن كتاب :طرفة الأصحاب هو البوابة المشؤمة التي بسببها ظهرت الأقوال في الانتساب للفرع الضيغمي: آل منيف بن جابر…. حتى وصل الحال في هذا الزمان أن ظهر من يكتب في الادعاء أن بنت مهلهل قد تزوجت : ثلاثة : أولهم معاوية الخير ثم روح بن مدرك ثم رجل من الأشراف من ولده الضياغم ( سوف يكون لنا حديث مطول حول ما أورده جهلة التاريخ الذين تلاعبوا بالمصادر على أوتار تشابه الأسماء والرغبة الجامحة في نيل أكبر قسط من الحسب والنسب دون مراعاة للحقائق الواضحة والمصادر الصحيحة ) لقد ظهرت كتب أقل ما يقال فيها أنها : قصص ألف ليلة وليلة أو كليلة ودمة أو حتى روايات الأبنودي أو قصص المسلسلات المصرية زمن السبعينات ، بل إنك يمكن أن تستسيغ قراءة قصة مسلسل أو فلم هندي أكثر من قصص الانتساب للضياغم في بعض الكتب … فأحدهم يقول : إن بلاد فارس سُميت على أسم فارس بن شهوان ، وأن سبب هجرة الضياغم كان بسبب سيل العرم الذي جاء ذكره في القرآن … وحين ترفض هذه الترهات والهرطقات يصفك أولئك بأنك لا علم لديك في التاريخ.



كتبه : أحمد الصقري العبيدي
17 / 12/  1439 للهجرة .

الاثنين، 20 أغسطس 2018

تهنئة بعيد الأضحى

بسم الله الرحمن الرحيم

تتقدم ادارة موسوعة كيوبيديا العالميّة (qpedia) بتهنئة مقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله و صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد ، نائب رئيس مجلس الوزراء ، وزير الدفاع. وللاسرة المالكة وللشعب السعودي الكريم و متابعيها في جميع انحاء العالم ، بمناسبة عيد الأضحى المبارك لهذا العام ١٤٣٩ للهجرة ، سائلين الله أن يعيده على الشعب السعودي والأمتين العربية والإسلامية وكل شعوب العالم بالخير والسعادة وأن يديم على مملكتنا الغالية أرض الحرمين الشريفين وقبلة المسلمين نعمة الأمن والأمان في ظل قيادة حكومتنا الرشيدة.

المشرف العام
أ. جلعود بن دخيّل
١٠  ١٢  ١٤٣٩

qpedia.org

الاثنين، 13 أغسطس 2018

الحميّد من « يكون » ..!! •• كتب : « عبدالرحمن القرني »

هُطُولٌ ..

الحميّد من « يكون » ..!!

••  كتب : « عبدالرحمن القرني »

هذه ( سيره ذاتية ) لواحد من اكبر
أدباء ومثقفي المملكة العربية السعودية
أضعها بين يدي كل إنسان يريد أن يرى صعوبة النجاح ..
ولكي يعرف كل إنسان مدى إخلاصه لبلده من خلال المقارنة ...
وحتى يؤمن كل إنسان بما يستحقه هذا الأديب المخلص ...
* نسبه ومولده :
       هو الأديب والمثقف والمفكر الكبير ، صاحب القلم الصادق ، واللسان العذب ، والنقد البناء الأستاذ / محمد بن عبد الله بن علي الحميّد ، من مواليد شهر شوال من عام 1354 هـ ، في قرية ( سبل ) بني مالك إحدى أكبر قبائل عسير والتي تبعد 15 كم شمال شرق مدينة أبها ..
* دراسته :
     مع أن الأستاذ محمد الحميّد عاش في واحد من أكبر بيوت العلم بعسير إلا أنه التحق بالمرحلة الابتدائية في أبها ، وهو في الثامنة من عمره في العام 1362 هـ ، وواصل المرحلتين المتوسطة والثانوية وتخرج عام 1372 هـ وحصل على المركز الأولى على مستوى الممكلة في ذلك الوقت ..

* المناصب التي تقلدها :
- بعد أن تخرج من المرحلة الثانوية عام 1372 هـ عمل ملازماً بإمارة منطقة عسير وهو في الثامنة عشرة من عمرة ، ثم عمل كاتباً ومترجماً للإنجليزية إلى عام 1374 هـ حيث كان والده المغفور له الشيح عبد الله الحميّد رئيساً للديوان في ذلك الوقت ..
- عمل الأستاذ محمد الحميّد بعد ذلك مدرساً فمراقباً ثم وكيلاً ثم مدير مدرسة ثم عمل مفتشاً إدارياً مركزياً ومديراً للتفتيش الفني والإداري ثم عُين مدير تعليم مساعد بعسير عام 1372 هـ - 1385 هـ .
-  عمل رئيساً لنادي أبها الرياضي لعام واحد 1384 هـ .
-  انتقل للعمل مفتشاً إدارياً بصحة عسير ، ثم مديراً للتفتيش الإداري والفني ومديراً للشؤون الإدارية 1385- 1397 هـ .
-  عمل مستشاراً لصاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة عسير ، ومشرفاً على أعمال المجلس الإداري 1397-1412 هـ .
- عمل عضواً في مجلس الشورى في دورته الأولى 1314 هـ - 1417هـ .
- تم انتخابه رئيساً لنادي أبها الأدبي عام 1399 هـ من جمعية عمومية وبحضور لجنة من الرئاسة العامة لرعاية الشباب ، وقاد هذا النادي بحكمة الأديب وحنكة المفكر حتى وصل به إلى ما هو عليه الآن ، وتجددت عضوية مجلس الإدارة برئاسته مراحل متعددة وبنسبة 80% إلى أن قرر الترجل عن المسؤولية تاركاً النادي الذي أحبه وعشقه ونهض به وجعله من أفضل أندية المملكة بعد هذا العمر الذي بلغ حوالي 28 عاماً من العطاء المتواصل قرر الأستاذ محمد الحميّد الاستقالة 1427 هـ .

* الأستاذ محمد الحميّد عضواً في العديد من المؤسسات واللجان منها :
1. عضو مؤسس وأمين سر نادي عسير الرياضي 1368 – 1372 هـ .
2. عضو لجنة تحرير الرقيق بعسير بأمر من الملك فيصل 1384 هـ
3. عضو مؤسس لمؤسسة عسير للصحافة والنشر .
4. عضو مؤسس لمؤسسة عكاظ للصحافة والنشر .
5. عضو مؤسس لجنة التنشيط السياحي برئاسة سمو أمير منطقة عسير 1400 – 1425 هـ
6. أمين عام جائزة أبها للثقافة منذ تأسيسها .
7. عضو مؤسس للجنة الأهالي بعسير ونائب لرئيسها .
8. عضو مؤسسة الفكر العربي .
9. عضو رابطة الأدب الحديث .
10. عضو رابطة الأدب الإسلامي .
11. عضو لجنة جائزة الأمير خالد السديري .
12. عضو مؤسسة الأمير عبد الرحمن السديري .
13. عضو مؤسس مجلس قرية المفتاحة ( مركز الملك فهد الثقافي بأبهـــــا )
14. عضو مجلس منطقة عسير لدورتين 1422 هـ وحتى الآن .
15 . عمل عضوا في مجلس الشورى في دورته الاولى من ١٤١٣ - ١٤١٧

       له من زوجة صالحة ، ثمانية من الأبناء والبنات تتراوح شهاداتهم بين الجامعية والدكتوراه والزمالة في الطب وجميعهم يعملون في خدمة الدين والوطن ، ومشهود لهم بحسن الخلق والتعامل ، وهم أصحاب سمعة رائعة في المنطقة وخارجها ، وللأستاذ محمد الحميّد ، من الأحفاد ستة عشر من البنين والبنات .

* الحميّد والصحافة :
           عمل الأستاذ محمد الحميّد مراسلاً لصحيفة البلاد السعودية عام 1371هـ وبدأ الكتابة بالصحف والمجلات في مجالات القصة والنقد والموضوعات العامة منذ عام 1372 هـ وحتى الوقت الراهن .
خاض الحميّد معارك صحفية في مرحلة المد الناصري الاشتراكي ، ووقف موقفاً مشرفاً ضد تحرش بعض حكام العرب بالمملكة العربية السعودية من أمثال عبد الكريم قاسم ومعمر القذافي ، والسلال وصدام حسين .
* الحميّد جهوده وحضوره :
             شارك الأستاذ محمد الحميّد في العديد من المحاضرات بمنطقة عسير والرياض ومكة المكرمة والمدينة المنورة والطائف والجوف وفي بعض دول الخليج وبالأسكندرية في مصر .
     للحميّد العديد من المشاركات في مؤتمرات أدبية في جميع مناطق المملكة بل حتى خارج المملكة من أهمها مشاركته في مؤتمر عُقد باستنابول بتركيا.
     كما شارك في عدد من الندوات الإذاعية والتليفزيونية في أبها والرياض وجده ، وله العشرات من المقابلات الصحفية والإذاعية والتليفزيونية منذ كان مديراً مساعداً للتعليم .

* الحميّد ومنطقة عسير :
    شارك الحميّد في كثير من اللجان المحلية وخطيباً للمناسبات العامة ومن أبرزها زيارات الملوك سعود وفيصل وخالد وفهد رحمهم الله للمنطقة والملك عبد الله وولي العهد الأمير سلطان حفظهما الله .
       وبتوجيه من أمير المنطقة كان مندوباً للإمارة في لجنة عالجت كثيراً من قضايا الأراضي والحدود القبلية وتوصلت إلى حلول نهائية بموافقة المقام السامي للفترة من 1397هـ - 1401 هـ .
    شارك في الوفود الأهلية لمقابلة خادم الحرمين الشريفين وولي العهد ووزير الداخلية وعدد من الوزراء والمسئولين في أمور تتعلق بصالح المنطقة .
* مؤلفات الحميّد:
      - مجموعة قصصية شهادة للبيع .
      - الرد على افتراءات الصليبي عن تاريخ عسير .
      - أديب من عسير .
      - تصحيح كتاب إمتاع السامر وأساطيره عن عسير ( بالاشتراك )
   له كذلك أكثر من عشرة مجلدات تضم أغلب ما نشر له في الصحافة على مدى أكثر من خمسين عاماً .
* الشهادات والجوائز :
-  تخرج من دورة تعليمية تربوية بالجامعة الأمريكية ( لبنان ) 1374هـ
- دورة إدارية من معهد آراك ( القاهرة )  1397 هـ
- حصل على جائزة المفتاحة عام 1425 هـ .
- نال جائزة أبها للخدمة الوطنية لعام 1427 هـ .
كانت هذه سيرة مقتطفة للأستاذ / محمد بن عبد الله الحميّد   حفظه الله

الاثنين، 9 يوليو 2018

صفحات تاريخية : الشيخ الدكتور سعيد بن علي بن وهف بن محمد القحطاني

الشيخ الدكتور  سعيد بن علي بن وهف بن محمد بن فهاد من قبيلة آل سليمان الحرقان من عبيدة قحطان. ولد في 1372 ببادية وادي العرين بلاد قحطان، شرق مدينة خميس مشيط بمنطقة عسير بـ 150 كيلو تقريباً. نشأ بالبادية، ورعى الغنم، وقد رعاها الأنبياء كلهم جميعاً.

بدأ بالدراسة في مدرسة العرين الابتدائية، ثم واصل الدراسة حتى حصل على الشهادة الثانوية من ثانوية الملك عبد العزيز بمدينة الرياض.
درس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية كلية أصول الدين القسم العام وتخرج منها.
درس السَّنة التمهيدية للماجستير بكلية أصول الدين، قسم السُّنَّة وعلومها.وحصل على شهادة الماجستير من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وكانت رسالته: «الحكمة في الدعوة إلى اللَّه» وأجيزت بتقدير ممتاز .
حصل على شهادة الدكتوراه من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وكانت رسالته: «فقه الدعوة في صحيح الإمام البخاري»، وأجيزت بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى
الحياة العملية: خدم في الجيش السعودي من المرحلة الابتدائية وواصل دراسته وهو على راس العمل حتى المرحلة الجامعية .. ثم انتقل الى وزارة الشؤون الاسلامية وعمل بالدعوة ورئس لجان الائمة والدعاة والمؤذنين ولا زال يعمل في مجال الدعوة والدروس العلمية ونشر العلم ...

مشايخه: قابل سماحة الشيخ العلامة / عبد العزيز بن عبد اللَّه بن باز ولازمه ودرس عليه، وحضر دروسه ابتداءً من عام 1400 الى ان توفي عام 1420، وقد استفاد منه كثيراً، حيث كان يُدرِّس في حلقاته العلمية: الكتب الستة، ومسند الإمام أحمد، وموطأ الإمام مالك، وسنن الدارمي، وشرح السنة للبغوي، وفي التفسير: تفسير القرآن العظيم لابن كثير، وتفسير الإمام البغوي، وفي المصطلح: نخبة الفكر لابن حجر، وشرح ألفية العراقي، وفي العقيدة: الأصول الثلاثة، وفضل الإسلام، وكتاب التوحيد كلها للإمام محمد بن
عبد الوهاب، والعقيدة الواسطية، والعقيدة الحموية كلها لابن تيمية، والعقيدة الطحاوية، وكتاب التوحيد لابن خزيمة، وفتح المجيد شرح كتاب التوحيد، وكتب ابن تيمية، ومنها ما تقدم، ومجموع الفتاوى، والاستقامة، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وكتب ابن القيم، ومنها: زاد المعاد، وإغاثة اللهفان من مصائد الشيطان، ومفتاح دار السعادة، وكتاب الروح، وكتب أئمة الدعوة النجدية، ومنها: الدرر السنية في الأجوبة النجدية، وفي كتب الأحكام: بلوغ المرام لابن حجر، ومنتقى الأخبار للمجد ابن تيمية، وعمدة الأحكام للمقدسي، وفي الفقه: الروض المربع، وفي الفرائض: الفوائد الجلية في المباحث الفرضية، وفي التاريخ والسير: البداية والنهاية لابن كثير، وغير ذلك من الدروس النافعة.
جهوده العلمية ومؤلفاته: حصل على ثلاث إجازات في القرآن الكريم والف مايزيد على 128 كتابا من اهمها كتيب حصن المسلم والذي ترجم باكثر من 44 لغة عالمية ويعتبر من اكثر كتب العالم انتشارا وطباعة بعد القران الكريم، و قد شرح الشيخ هذا الكتيب في كتاب من 5 مجلدات اسماه " اتحاف المسلم بشرح حصن المسلم ".
اهتم الشيخ كثيرا باحوال المجتمع ومايحدث على الساحة الاجتماعية فكان له العديد من المقالات والدراسات والبحوث والكتب العلمية التي شملت مايلي:
 - اهمية طاعة ولاة الامر والتحذير من الخوارج واصحاب الافكار الضالة
- اهميه توعيه قبائل المملكة كافة وقبائل الجنوب خاصة بالاخطاء الاجتماعية التي تنافي الدين وتعليمات ولاة الامر ومن اهمها العادات والسلوم القبلية المنافية للشريعة الاسلامية وتعليمات ولاة الامر وقد زار كثيرا من مشايخ القبائل ووضح لهم خطورة تلك المخالفات والف اكثر من كتاب علمي في ذلك وقد قدم له كثير من كبار العلماء في المملكة، ورغم ما قابله من نقد من بعض المتعصبين للعادات الا انه استمر في نصحهم وارشادهم ولم تأخذه في ذلك لومة لائم ..

- لايحب الظهور الاعلامي ويحرص على الاستفادة من العلم الشرعي والدعوة الى الله وافادة المسلمين وقد كان لقريته وجماعته النصيب الاكبر فكان ولا يزال قريب منهم ويشاركهم في جميع مناسباتهم وينصح لهم ويهتم بكل ما من شأنه نفعهم في دينهم وخدمة وطنهم وولاة امرهم ...

ولمعرفة المزيد حول دروسه ومولفاته وخطبه ودروسه يمكن الاطلاع على موقعه في الانترنت
‏https://www.binwahaf.com/portal/

رسالة إلى معلمة جديدة بقلم : ‏أ. ديما الحربي






‏صديقتي طيبة  :
إنه لمن أقوى مشاعر الفرح أن يعجز بياني عن البوح بمشاعري وتتعثر حروفي في نظم كلماتي لتهنئتك بأن من الله عليك بتحقيق حلم قد رسمتيه وبلوغ هدفٍ جددتِ السير للوصول إليه
فهنيئاً لكِ بوظيفة الأنبياء ورسالة العلماء ووسام الأقوياء
هنيئا لكِ  برضى الملائكة في السماء ودعوات الحيتان في الماء
وهنيئاًلك ببعد وغربة وطرق موحشةٍ وعرة تنتهي بكِ إلى الأنسِ. بحديث "من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً سهل الله له به طريقاً إلى الجنة "
وهنيئاً لكِ بدمع ستذرفينه ونومٍ هانيٍ ستفقدينه  وهمٍ ستحملينه يمحو الله به عنك الخطايا ( ما يصيب المسلم من نَصَب، ولا وَصَب، ولا هم، ولا حزن، ولا أذى، ولا غم، حتى الشوكة يشاكها إلا كفر الله بها من خطاياه)
هنيئا لكِ بقلوب خصبة نقية ستزرعين فيها أجمل الأزاهير وأنقى عقيدة  وأسمى موعظة فريدة
هنيئاً لك بأثر  جميل وأرجٍ طيب تعطرين به ذكراكِ
هنيئاً هنيئاً  لكِ بظلٍ وارفٍ ممتد لشجرة طيبة أصلها ثابت وفرعها في السماء ..
أختك: أم يزيد

السبت، 7 يوليو 2018

علاقة الجامعات بالبطالة بقلم . د. فيصل معيض ( الطموح)



ابداء هذا المقال بطرح سؤال موجه للجامعات هل قبول الطلبه والتحاقهم بالجامعة لقصد المعرفة فقط ام الهدف تجهيز الطالب الى سوق العمل  وبالتالي الى  احد الوظائف سواء في القطاع العام او الخاص ؟ ومتابعة ذلك خلال الستة الأشهر الاولى من تخرج طلاب الجامعة لمعرفة عدد من حصل على وظيفه وتحديد نسبة ذلك مع عدد الخرجين ؟

هذا  من وجهة نظري المتواضعة اكبر تحدي يواجه جامعاتنا في الوقت الحاضر ، وهم يبنون  او يشتقون استرتجيتهم من استراتجية الوزارة التي هي أساسا مشتقة من رؤيه  الدولة ( 2030) ، فإذا بداءات الجامعات تتابع مستقبل خريجها لمعرفة عدد من حصل على وظيفة خلال (٦) الأشهر الاولى وكم حجم النسبة من عدد الخريجين فإذا  وصل الى اكثر من 60٪؜ فهذه نتيجة جيدة جدا وبالتالي لابد من زيادتها كل عام  واعتبار ذلك تحدي سنويا حتى تصل الى مستوى اعلاء.

اذا بنت الجامعات استراتيجيتها على معرفة حجم وعدد ونسبة من توظف من خريجها سوف تبني علاقة  استراتيجية وقوية مع  كل من :-

*وزارة الخدمة المدنية .

*وعلاقة قوية اخرى مع وزارة العمل .

*وعلاقة مهمة جدا مع المؤسسات والمصانع والشركات وبخاصة من قبل عضوا هيئة التدريس  للتعرف  عمليا كيف بناء  ريادة الاعمال  وماهي مهارتها العملية المطلوبة ، والبعد عن التدريس النظري فقط .

 الطالب في القرن الواحد والعشرين وفي زمن الثورة الصناعية الرابعة لا يحتاج للبعد النظري كثيرا ،  اكثر مما يحتاج الى المهارات العلمية والناجحة التي تقودة لسوق العمل ، للعمل باحترافية ومهنية عالية ، لم يعد هناك مجال لشرح النظريات العلمية بإسهاب ويمكن التعويض عنها ، بسؤال مثلا ( من اول  من تكلم عن الجاذبية الارضيّة ) الطالب لديك تقنيات عالية ويرغب في البحث وسوف يصل للمعلومة بطرق عديدة وما على عضوا هيئة التدريس سوف ادارة الحوار بين الطلاب من خلال ما توصل له كل طالب عن الموضوع وهكذا يمكن ان يطبق على مختلف العلوم الاخرى.

اذا تبت الجامعات متابعة الخرجين ومعرفة كم استوعب السوق منهم سوف يعود ذلك على :-

١- ان هناك تخطيط استراتيجي بين كل مؤسسات الدولة سواء كانت قطاع عام او خاص  يكشف حاجة كل قطاع من الايادي العاملة السعودية ذات التاهيل الجامعي .

٢-المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل، بما يحقق «رؤية 2030»، كخطة لتطوير الاقتصاد وعلاج المشكلات الاقتصادية، وعلى رأسها مشكلة البطالة.

٣- المعرفة الدقيقة لا أكثر التخصصات العلمية طلباً في الوقت الراهن،  واعدا منهجية علمية في الجامعات لتوفيرها  وقد يركز حاليا  ما يتعلق بعلوم الاتصالات   وتقنية المعلومات ومنها الامن السبراني والهندسة والطب  وغيرها من التخصصات التي تحددها الأبحاث الميدانية وليس البحوث النظرية .

٤-  التركيز  بشكل كبير على التعليم التقني والتدريب المهني وتكثيف الجهد لتحسين نوعية مخرجاتهم ومستويات المهارة المهنية ، فهناك جيوش من العمالة الوافدة تغطي وتستفيد من هذا الجانب. والسعودي الاولى ، والسؤال الذي يطرح نفسه هل  التعليم الفني يتابع الخرجين  ويمنعهم من المزاحمة على الاعمال المكتبية .

٥- تقليص حجم البطالة والتي أظهرته ادارة الإحصاءات العامه بكل شفافية  قبل يومين ، وهذا من وجهة نظري يمثل تحدي لوزارة التعليم  فهل تبني مناهجها سواء كانت في مراحل الإعداد العام او الجامعي على حاجة سوق العمل  ، وما يتطلب من مهارات وتطبيقات عملية وما حجم ريادة الاعمال في هذه المناهج .

٦-  من  مهددات الامن استرتيجيا في كل دول العالم  زيادة حجم البطالة ، فما بالك اذا كانت هذه البطالة متعلمه ، والأمن بمفهومه الشامل وبخاصة في المراحل الاستباقية مسؤولية كافة مؤسسات الدولة وليس جهة بحد ذاتها .

في الختام ..كلما كان هناك ترابط وتواصل وتنسيق بين الجهات التعليمية ممثلة في المدارس والمعاهد والجامعات وبين سوق العمل سواء كان القطاع الحكومي أو القطاع الخاص، فإن هذا التنسيق يساهم بشكل كبير في استيعاب المخرجات التعليمية كافة في تلك القطاعات ، وكلما كان هناك مقياس حقيقي لمعرفة اثر مخرجات  الجامعات بصفة خاصة على سوق العمل ومنها حجم التوظيف ، كلما ساعد ذلك على بناء منهجية علمية تتفق مع متطلبات سوق العمل وبالتالي تقليص اعداد البطالة الى حد أدنى يكون دائماً تحت السيطرة ،،،،،،،،،،،،،،،،، والسلام ..........

متغيرات كأس العالم 2018 بقلم .د. فيصل بن معيض ( الطموح)

متغيرات كأس العالم 2018

بقلم .د. فيصل بن معيض ( الطموح)

العرس  العالمي  الكروي  ( كاس العالم )  لشعوب العالم قاطبة  يتجدد   كل أربع سنوات..  عرسا  ينسي  الشعوب الخلافات بكل اشكالها ،  ويستبدل ذلك  بالفرح والاستمتاع  والتشارك في التحليل الإيجابي  والتصفيق والتشجيع لمن يجيد مهارات العصر الكروية ، هذا الفرح  التي تعيشه شعوب العالم خلال فعاليات كاس العالم لا يقارن بأجواء الكآبة والإحباط التي تسببها مكائد السياسة والاقتصاد والطرق والاساليب المكافيلية.في العرس الكروي  ٢٠١٨ شاهدنا عدة تحولات منها :-
١- زيادة مهارات اللعب العالية  بل ظهور مهارات جديدة  وكذا فنيات  اللعب الراقية آلتي ارتبطت بلامسات بعض اللاعبين خاصة ، والتناغم والانسجام في اللعب الجماعي ، مهارات لم تكن موجودة من السابق ولذلك نحن امام جيل صاعد يتفنن في لعب كرة القدم معشوقة شعوب العالم بمهارات جديدة  تجعل الشعوب والمحبة للكرة  تصفق لصاحبها حتى ولو كان هناك خلافات سياسية مع بلدها.

٢- شاهدنا زيادة اهتمام القيادات السياسية بحضور المباريات وتشجيع منتخباتها ، فالرياضة وبخاصة كرة القدم أصبحت فرصة لقرب القيادة من الشعب ، وفي نفس الوقت الوقوف على حل المشاكل التي تقف امام بناء منتخبات تنافس على معشوقة العالم ، فالشعوب أصبحت  تستخدم تعثر  منتخب بلدها  في محاسبة المتسبب سواء كان لاعب او مسؤول ، أصبح
طموح الشعوب في لعبة كرة القدم خاصة لا حدود لها ، خاصة اذا كانت تعرف ما صرف على الرياضة في بلدها  وفي حالة الفشل تكتب وتتحدث عن  الفساد ، وهذا يعني ان مشجع اليوم ليس كمشجع الامس وهكذا.

٣–  العرس العالمي  ( كاس العالم) يعد احد أدوات القوة الناعمة ولنضرب أمثلة :-

* وجود اربع منتخبات مسلمه ضمن كاس العالم ٢٠١٨ ( السعودية ، ومصر ، والمغرب ، وتونس ) ساهموا  في إظهار الوجه الإيجابي للمسلمين مثلما زادت شعبية الإسلام في أميركا بسبب رفض  / محمد علي كلاي المشاركة في حرب فيتنام  كون الدين الاسلامي يحرم  قتل أشخاص لم يؤذوه.. وكما يحدث   على مستوى العالم اليوم  مع اللاعبين المسلمين المشاركين في كأس روسيا 2018.
 محمد الشناوي حارس المنتخب  المصري رفض  جائزة  أفضل لا عب بسبب مصدرها .

اللاعبون المسلمون في المنتخبات الفرنسية والألمانية والبلجيكية ساهموا في الحد من مشاعر العنصرية وكـره الديانات الأخرى في أوطانهم.

محمد صلاح ساهم  في تغيير نظرة الإنجليز للإسلام والمسلمين  .

* الاعلام يعد من اهم أدوات القوة الناعمة في هذا العصر وللاسف استغلت قطر احتكارها لنقل مباريات كاس العالم للإساءة للمنتخبات العربية وشعوبها  فقط وبخاصة السعودية ومصر ، وحولت التحليل الرياضي الى سياسي زارع  للكراهية بين شعوب وخرجت عن أهداف كاس العالم في التقريب بين الشعوب ، وأتمنى من الاتحاد الدولي  لكرة القدم ( الفيفا ) معاقبة هذا الأسلوب الإعلامي مثل ما عاقب  روسيا مستضيفة كأس العالم بغرامة مالية قدرها عشرة آلاف فرنك سويسري (حوالى عشرة آلاف دولار)، بعدما رفعت الجماهير الروسية لافتة عنصرية في الخسارة أمام أوروغواي.

لم تتعلم قطر من دول العالم وخلافاتها  فأثناء  مباريات كاس العالم يركز فقط على التحليل الرياضي ، ولكنها تعودت  كل العالم تحارب القاعدة وهي تدعمها ومثل ما وقف العالم امام جماعة الاخوان وفكرها المتطرف فقط معهم وطعنت الشعوب الخليجية اولا والعرب ثانيا وتقدم الوداعه والبراءة للغرب.

٤- في الختام كاس العالم منصة لابراز ثقافة العالم ولعلني اذكر منها :-
*  ظهور مشجعي المنتخب السعودي ( السعوديون ) الذين حضروا في المدرجات حرصهم على نظافة أماكن تواجدهم في الملاعب ، وكذا المظهر الراقي الذي ظهر به الشعب السعودي في شوارع روسيا وما عكسه الاعلام لنا .
    *شاهدنا كيف اعتذر لاعبو البرتغال للاعبي المغرب عن هزيمتهم غير المستحقة وهذا الأسلوب له اثر في نفوس الشعوب .
* الجماهير اليابانية مثلاً مازالت تقدم دروساً في النظافة والشعور بالمسؤولية وذلك عدم المغادرة قبل تنظيف المدرجات.
*الجماهير الكولومبية توزع الورود وترفع أعلام الدول التي تلعـب ضدها.
 * المكسيكيون تظاهروا بالورود أمام السفارة الكورية (في المكسيك) تعبيراً عن شكرهم لمنتخب كوريا الجنوبية الذي فاز على ألمانيا وأتاح لهم فرصة التأهل للجولة الثانية.
*الروس كذلك اظهروا لطفاء تبسم غير معهود  وعدم التردد في خدمة قدم الى روسيا.

كاس العالم والتنافس من خلاله  قرب بين الشعوب والقلوب والأفكار والمعتقدات.. وفعل ذلك دون هزائم مؤذية، أو انتصارات ظالمة، أو أحقاد يعجز عن محوها التاريخ.. ويمكن المقارنه بين  هذه المكاسب  لهذا العرس الرياضي العالمي وبين كل من توحش  القاعدة وداعش والميليشيات الطائفية التي تنشط  قناة الجزيرة  في بث تحدياتهم للحياة .

* لعلني اختم بهمس في اذان لا عبي كرة القدم في بلادنا بان الزمن قد تجاوز مرحلة الانانية والمهارات المتكلسة ويؤمن بمهارات جديدة وفنيات راقية ، وعلى اعلامنا التحاور في هذا المجال حيث لم يعد هناك تمجيد الفردي وإنما اللعب والتناغم الجماعي،،،،،،، والسلام .......